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借金パパです。借金で苦しんだ経験から痛感するのは「お金の教育の大切さ」。わが子には同じ苦労をさせないために、家庭でできる金銭教育を考えます。
お小遣いは最高の教材
お小遣いは「限られたお金をどう使うか」を実地で学べる教材。失敗しても傷が浅い子ども時代に、お金の経験を積ませることが大切です。
年齢別の教え方
- 低学年——少額を定額で。「使ったらなくなる」を体感させる。欲しい物を我慢する経験も学び
- 中学年——「貯めて大きな物を買う」経験を。目標を決めて貯金する楽しさ
- 高学年〜——お小遣い帳をつける、予算を立てる。お手伝いの対価という「稼ぐ」体験も
教えたい3つの力
- 使う力——限られたお金で優先順位をつける。無駄遣いの失敗も含めて経験
- 貯める力——目標のために我慢する。貯まる喜びを知る
- 考える力——「本当に欲しい?」「他の使い道は?」を自問する習慣
親の姿勢が一番の教材
子どもは親のお金の使い方を見ています。衝動買いをしない、計画的に使う親の背中が最高の教科書。お金の話をタブーにせず、家庭で自然に話せる雰囲気を作りましょう。
まとめ
金銭教育は「使う・貯める・考える」を、お小遣いという安全な場で経験させること。失敗も学びのうち。子どもへの最高の贈り物は、お金そのものより「お金と付き合う力」です。
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